- Colônias do Norte - colônias de povoamento, mão-de-obra livre, pequenas propriedades rurais, comércio e mercado interno, menos dependência em relação à Inglaterra, protestantes fugindo de perseguições religiosas.
- Colônias do Sul - colônias de exploração, mão-de-obra escrava, grandes propriedades rurais, monocultura, produção voltada para exportação (Plantation).
- Causa principal da independência? Opressão fiscal da Inglaterra + Leis intoleráveis (ex.: lei do aquartelamento)
- Independência/Revolução SOCIALMENTE CONSERVADORA. PQ? manutenção da escravidão.
- federalismo, presidencialismo.
Professor Augusto História
Este blog tem por objetivo interagir com os alunos, deixando material e atividades complementares às aulas e pequenos recados aos mesmos.
quarta-feira, 11 de setembro de 2019
Independência das 13 coônias inglesas na América (1776) - Futuro EUA: destaques
segunda-feira, 9 de setembro de 2019
segunda-feira, 24 de junho de 2019
Conteúdo do provão - 2 bimestre
Feudalismo (final do cap.6)+ capítulos 7, 9, 11, 12, 13, 14. Estudar pelo livro, mas principalmente pelos resumos do caderno e exercícios de sala e de casa. Data de prova de História: 27/06.19. Boa sorte e seja feliz.
segunda-feira, 11 de fevereiro de 2019
Reinos Africanos
Clique no link abaixo e assista o vídeo.http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/estude/60-cursos/14138-aula-8-reinos-africanos
segunda-feira, 19 de novembro de 2018
Textos caps 13/14 - 1 ponto
Capítulo 13 - Leia as páginas de 192 até 196 e produza um pequeno texto (mínimo de 10 linhas) e escreva o que entendeu melhor de Reforma Protestante. Coloque, em seu texto, pelo menos uma prática condenável da Igreja como venda de indulgências, nicolaísmo ou simonia.
Capítulo 14 - Leia somente as páginas 204 - 205 - 210 - 211 (menos Guerra de Trinta Anos) e escreva o que entendeu melhor de Absolutismo, conceituando-o (mínimo de 10 linhas)
DATAS DE ENTREGA: 1D - 26/11; 1E - 27/11; 1F - 27/11; 1G - 27/11; 1H - 30/11. Só coloque a redação. NAO QUERO CÓPIA!!
Folha separada com o seguinte cabeçalho:
Nome: ............................................ Série: ..... Turma: ..... Nº: .... Data de entrega: .../.../...
- Textos capitulos 13/14 -
Capítulo 14 - Leia somente as páginas 204 - 205 - 210 - 211 (menos Guerra de Trinta Anos) e escreva o que entendeu melhor de Absolutismo, conceituando-o (mínimo de 10 linhas)
DATAS DE ENTREGA: 1D - 26/11; 1E - 27/11; 1F - 27/11; 1G - 27/11; 1H - 30/11. Só coloque a redação. NAO QUERO CÓPIA!!
Folha separada com o seguinte cabeçalho:
Nome: ............................................ Série: ..... Turma: ..... Nº: .... Data de entrega: .../.../...
- Textos capitulos 13/14 -
quinta-feira, 15 de novembro de 2018
1H - Crise do Feudalismo - Baixa Idade Média - sécs XI a XV
- FATORES
1.1 - CONCEITO - foram expedições religiosas-militares visando libertar Jerusalém e os demais lugares santos do domínio muçulmano, que sairam de vários países europeus entre os sécs XI a XIII.
1.2) ESTÍMULOS/CAUSAS - libertar Jerusalém, salvação da alma aos que morressem em campo de batalha (mesmo os pecadores) como soldados de Cristo, excesso de população europeia, esperança de conquista de terras e riqueza fora da Europa.
1.3) CONSEQUÊNCIAS? Aumento do intercâmbio cultural entre Europa e o Oriente, aumento do fluxo comercial para a Europa (vinda de especiarias e produtos de luxo trazidos pelos cruzados do Oriente), incentivo ao uso de dinheiro, surgimento das ideias capitalistas - RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO (CIDADES).
2) PESTE NEGRA (1348).
2.1 - CONCEITO - surto de peste bubônica causada pela picada da pulga contaminada por um bacilo, trazida por um rato já contaminado. Tais ratos poderiam ter vindo de navios que traziam especiarias do Oriente. As péssima condições de higiene das cidades europeias facilitaram a disseminação da doença. Houve redução em cerca de 1/3 da população europeia.
3- GUERRA DOS CEM ANOS (1337-1453).
3.1- CONCEITO/MOTIVO - guerra entre França e Inglaterra pela disputa do trono francês, mas que envolveu outros países europeus. Inglaterra invade a França.
3.2 - CONSEQUÊNCIAS? Devastação nas plantações - diminuição da oferta de alimentos - surto de fome - diminuição da população europeia.
4- GRANDE FOME (SÉC. XIV).
4.1 - problemas climáticos na Europa - excesso de chuvas - prejuizo nas plantações - diminuição da oferta de alimentos - aumento dos preços - fome - diminuição da população europeia.
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