terça-feira, 9 de outubro de 2018

Avaliações do 4º bimestre

  1- Questões do vídeo - 1 ponto.
  2- Atividade-sala - 1 ponto.
  3- Questões-chave- cap. 6- 0,5 ponto.
  4- Questões-chave-caps 7/8-0,5 ponto.
  5- Questões-chave-caps 9/11-0,5 ponto.
  6- Questões-chave-caps 12/13-0,5 ponto.
  7- Questões-chave-caps 14/15-0,5 ponto.
  8- Questões-chave-caps 16/17-0,5 ponto.
  9- Redação - 1 ponto.
10- Provão - 4 pontos

domingo, 16 de setembro de 2018

Questões vídeo - 1 ponto - folha separada - individual

Responda as perguntas a seguir após assistir o vídeo, clicando no link abaixo.
1) Há semelhança entre o livro dos mortos e os dez mandamentos? Justifique com trechos do vídeo.
2) Que cena ou cenas  mais lhe impressionou ou impressionaram no vídeo? Comente.
3) Você considera que a religião  (não importa qual) deveroa importante para as pessoas, nos dias atuais? Comente.

Conquistas dos Plebeus

  No século V a.C., os plebeus organizaram e empreenderam uma luta pela igualdade política, jurídica e social. Sua arma decisiva foi a ameaça de se desligarem da cidade, de não pagarem impostos, de não trabalharem e de não servirem ao exército. Os patrícios, pressionados, fizeram algumas concessões.
  No início do século V a.C., os plebeus conquistaram:
a) Tribunos da Plebe, que eram eleitos na sua própria assembléia, para proteger os direitos da plebe.
b) Lei das Doze Tábuas (450 a.C) - código de leis escritas que concedia aos plebeus alguma proteção contra sentenças feitas pelos patrícios.
c) Lei Canuleia (445 a.C) - que permitia o casamento entre patrícios e plebeus.
d) Leis Licínias (367 a.C) - que eliminava a escravização por dívidas.
e) Lei Hortênsia ( 287 a.C) - permitia a aprovação de leis elaboradas pelas assembleias da plebe, de onde surgir o nome plebiscito (consulta à plebe).

segunda-feira, 9 de abril de 2018

quinta-feira, 1 de março de 2018

Vídeo Revolução Francesa

Alunos, cliquem no link abaixo para assistir o vídeo sobre Revolução Francesa e fazer o trabalho pedido em sala. Lembrando, trabalho individual, folha de caderno com dados pessoais, conforme modelo abaixo:

Escola:
Componente Curricular:
Professor:
Nome: .............................................. Série:..... Turma: ...... Nº: .... Data da realização do trabalho:  ..../..../....

https://www.youtube.com/watch?v=g8xoeU5iIjg