quinta-feira, 10 de maio de 2012

PERIODIZAÇÃO TRADICIONAL DA HISTÓRIA E MODOS DE PRODUÇÃO


Em geral, a cada período tradicional da História corresponde um determinado modo de produção. Lembre-se prezado aluno que este assunto é só algo idealizado e muito convencional, para facilitar a correspondencia citada. Aí vai esta correspondência:

Pré-História - Comunismo ou coletivismo primitivo;
Idade Antiga ou Antiguidade - modo de produção asiático (civilizações orientais antiga, como Egito e Mesopotâmia) e modo de produção escrtavista (Grécia e Roma Antigas);
Idade Média - modo de produção feudal ou feudalismo;
Idade Moderna - transição (mudança) do feudalismo para o capitalismo;
Idade Contemporânea - modo de produção capitalista ou capitalismo (dominante).

Obs.: 1) Prezado aluno, lembre-se que sendo esta periodização eurocentrista, este esquema aplica-se mais à história europeia e cada modo de produção é apenas dominante em cada período histórico, o que não exclui a possibilidade dele conviver com outros; 2) Trate de memorizar, pois isto será cobrado em nossa prova intermediária; 3) Veja em seu caderno o assunto "Periodização tradicional da História" e relacione-o com o assunto aqui visto.

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Egito Antigo: algumas curiosidades

Mumificação no Egito antigo
Por mais de 3 mil anos, cadáveres foram dissecados, desidratados e enfaixados
por Maria Carolina Cristianini
A expressão “a terra há de comer” não faria sentido para as pessoas com dinheiro no Egito antigo. Lá, acreditava-se no ka, uma força que continuava após a morte – desde que o corpo fosse bem conservado. Para isso, usava-se uma técnica inspirada no deserto. Após observar que a areia quente e o ar seco preservavam os mortos, os egípcios criaram um método de dissecação e mumificação acompanhado de um ritual religioso.
As primeiras múmias conhecidas são de 3000 a.C. Privilégio dos monarcas, 800 anos depois é que o processo se estendeu a qualquer um que pudesse pagar. E nem só humanos eram mumificados. Em janeiro, cães foram encontrados em El Faiyum, um oásis a 80 quilômetros do Cairo. “Era uma forma de homenagear animais de estimação”, explica o historiador Julio Gralha, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
As últimas múmias são do século 4 d.C.. A influência romana e o avanço do cristianismo podem ter encerrado a prática.

Rumo ao sarcófago
O processo tinha seis passos e demorava até 70 dias
1. Limpeza geral
O corpo era levado para tendas ao ar livre, em um lugar chamado Ibu (local de purificação), na margem oeste do rio Nilo, onde ficavam os cemitérios. Ali, era entregue a sacerdotes. Em uma mesa inclinada para coletar fluidos, era lavado com vinho de palma e água do rio.
2. Adeus, vísceras
O sacerdote Ut removia os órgãos por um corte do lado esquerdo do abdômen. Só sobrava o coração. Pulmões, intestinos, estômago e fígado iam para recipientes especiais.O resto era jogado no rio Nilo – incluindo o cérebro, que era retirado pelas narinas.
3. Guardiões
Os órgãos mais importantes eram armazenados em vasos. Eles representavam os quatro filhos de Hórus, deus dos céus: Duamutef (cachorro) cuidava do estômago; Qebehsenuf (falcão), dos intestinos; Hapi (babuíno), dos pulmões; e Amset (humano), do fígado.
4. Sal até as entranhas
Com o cadáver livre das vísceras, começava o processo de desidratação, feito com natrão, um tipo de sal mineral muito comum na região. O corpo era preenchido e envolvido com esse sal e permanecia assim por 40 dias.
5. Recheio seco
Após a desidratação, havia nova lavagem com água do Nilo e aplicação de substâncias aromáticas e óleos para aumentar a elasticidade da pele. Para não ficar deformado, o corpo era recheado com serragem e plantas secas. Só então recebia até 20 camadas de tiras de linho engomado.

Proteção no além
Os corpos eram enfaixados junto com diversos amuletos
Olho de Wadjet
Colocado na testa, garante proteção e apoio para a cabeça
Escaravelho
Impede que o coração se separe do corpo
Nó de Ísis
Colocado no peito, pede segurança para a deusa Ísis
Ankh
Ajuda a superar os obstáculos da outra vida
Disponível em http://historia.abril.com.br/ciencia/mumificacao-egito-antigo-435978.shtml - acesso em 17.04.11

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Resumo nº 03 provão 3º bimestre - nRenascimento Comercial e Urbano na Europa - sécs XI a XV

Como o Renascimento Comercial e Urbano na Europa, comerciantes e trabalhadores foram formando associações para defenderem seus interesses comuns e, em alguns casos, tentando se libertar do domínio opressivo do senhor feudal. Leia com atenção os conceitos abaixo:
1) Guildas - associações de comerciantes de uma mesma cidade.
2) Hansas -associações de comerciantes de várias cidades. Ex.: Hansa teutônica ou Liga Hanseática.
3) Corporações de ofício - associações de trabalhadores do mesmo ramo de trabalho, em uma mesma cidade, visando defender seus interesses (ex: preços dos seus serviços e proteger-se da concorr~encia de trabalhadores de outras cidades) e fiscalizar a qualidade do trabalho dos mesmo. Ex.: corporações de ofício dos padeiros, ou marceneiros, ou carpinteiros, etc.
4) Cartas de franquia - documentos emitidos pelo rei ou senhor feudal (forçados ou não), dando direito à burguesia de ter autonomia administrativa e política sobre a cidade.
5) Movimento comunal - movimento político da burguesia visando libertar a cidade do domínio do senhor feudal.
6) Comuna - cidade libertada do dompinio do senhor feudal.

Resumo nº 02 provão 3º bimestre

Alta Idade Média (sécs. V a XI) - corresponde, na Europa, ao período de crise do escravismo do Império romano ocidental e ao desenvolvimento do feudalismo. Baixa Idade Média (sécs XI a XV) - corresponde, na Europa, ao período de crise do feudalismo e lento desenvolvimento do capitalismo. Lembrete: no feudalismo a base do prestígio econômico, social e político é a posse de terras. No capitalismo é o dinheiro.

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Resumo p/ provão 3º bimestre

Monarquia Nacional Francesa - A formação da Monarquia Nacional Francesa está ligada à Guerra do Cem Anos (1337-1453), onde os reis franceses conduziram, em parte, a luta contra os ingleses.
Monarquia Nacional Inglesa - O processo de formação da Monarquia Nacional Inglesa foi parcialmente limitado, parcialmente, pela Carta Magna (1215) e pelo Grande Conselho (futuro parlamento inglês) Só foi consolidado ao final da Guerra das Duas Rosas (1455-1475).
Monarquias Portuguesa e Espanhola - De certa forma, estão ligadas à chamada Guerra de Reconquista, que consistiu em reconquistas o território da península ibérica sob o domínio dos muçulmanos, desde o séc. VIII.
Crise do feudalismo - O modo de produção feudal entra em crise no séc XIV. Pq? Incompatível em acompanhar a produção alimentar para uma população sempre crescente. Fatores que acelararam a crise: a) Guerra dos Cem Anos. Pq? Destruiu/desorganizou rotas de comércio e terras cultiváveis na Europa; b) Peste Negra. Pq? Dizimou cerca de 1/3 da população européia (surto de peste bubônica trazida de navios trazendo especiarias do Oriente), diminuindo a produtividade européia; c) Grande Fome. Pq? Problemas climáticos na Europa (secas e/ou geadas) afetaram a produção agrícola, gerando fome na população e revolta dos camponeses. Tudo isto, gerou condições lentas para o surgimento gradual do capitalismo e lenta decadência do feudalismo, ou seja, um sistema em que o uso da moeda e o trabalho assalariado, conforme discutimos em sala, vão se impondo a um sistema em que a terra e o sistema de trocas de produtos por produtos, características da sociedade feudal ou medieval, e que ditavam o prestígio social, político e econômico das pessoas

Assuntos provão 3º bimestre

Aê pessoal, os assuntos são os seguintes: Cruzadas - conceito, fatores e consequências; renascimento comercial e urbano ( cap 7 + caderno); formação das monarquias nacionais - conceito e esquema, na França, Inglaterra e Península Ibérica (Espanha e Portugal), O declínio do feudalismo: peste negra, grande forme e Guerra dos Cem Anos, "O camponês rompe amarras" (folha lida e debatida em sala). Por enquanto é só. É importante que vocês leiam, por sua própria conta, as páginas 95, 96, 97 e 98 e o resumo da página 100 para entender o resumo que deixarei logo abaixo. Não houve tempo hábil para trabalhar alguns destes assuntos em sala. Quem quiser me procurar para tirar dúvidas estarei na próxima 6ª (23.09), 2ª (26.09) e 4ª (28.09) na sala de coordenação a partir de 8h30. Abraçãaaaaaaaaao a todos.