quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Assuntos provão 3º bimestre

Aê pessoal, os assuntos são os seguintes: Cruzadas - conceito, fatores e consequências; renascimento comercial e urbano ( cap 7 + caderno); formação das monarquias nacionais - conceito e esquema, na França, Inglaterra e Península Ibérica (Espanha e Portugal), O declínio do feudalismo: peste negra, grande forme e Guerra dos Cem Anos, "O camponês rompe amarras" (folha lida e debatida em sala). Por enquanto é só. É importante que vocês leiam, por sua própria conta, as páginas 95, 96, 97 e 98 e o resumo da página 100 para entender o resumo que deixarei logo abaixo. Não houve tempo hábil para trabalhar alguns destes assuntos em sala. Quem quiser me procurar para tirar dúvidas estarei na próxima 6ª (23.09), 2ª (26.09) e 4ª (28.09) na sala de coordenação a partir de 8h30. Abraçãaaaaaaaaao a todos.

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Vídeo - 1ª cruzada

Aê pessoal, após ver vídeo (clique no link abaixo) responda mental e oralmente às seguintes perguntas: 1) Qual o interesse pessoal do papa nas cruzadas? 2) Quais os dois interesses básicos que motivaram as pessoas a participar das cruzadas?

http://www.youtube.com/watch?v=BNXRfPi0zEI

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Tempos Modernos

Aê pessoal da 7ªB, cliquem em "clique aqui", assistam o vídeo e respondam às questões abaixo:

1) De acordo com o filme, a máquina é infalível? Explique.
2) Que tipo de critica o filme faz às máquinas?
3) Cite uma diferença, em termos de direitos trabalhistas, dos trabalhadores da época da Revolução Industrial para os trabalhadores de hoje?

clique aqui

sábado, 18 de junho de 2011

Tribunais de Inquisição - conceito básico

Chamamos de Tribunais de Inquisição, os tribunais organizados pela Igreja católica encarregados de julgar os hereges. As penalidades aplicadas a eles dependia de uma série de fatores como, por exemplo, se eram reincidentes ou não. A penas variavam desde a perda de alguns bens, como prisões e até a morte na fogueira. Alguns condenados à fogueira, preferiam ser enforcados antes disso.

OBS.: pessoal, isto aqui é só uma noção hiper básica para o nosso provão OK? Abçs.

Heresias - conceito básico

Na Idade Média européia, nem sempre a transmissão dos ensinamentos oficiais da Igreja católica, que tinha o monopólio da cultura, se dava do jeito pretendido por ela. Aos ensinamentos e interpretações diferentes da doutrina cristã que entravam em choque com os ensinamentos oficiais da Igreja católica, damos o nome de heresias. Aqueles que participavama e divulgavam estas ideias, foram chamados, na época, de hereges.

OBS.: pessoal, isto aqui é um conceito bem basicão, só para termos uma noção para a prova bimestral OK? Quem se interessar, pesquise na internet. Abçs.

quinta-feira, 7 de abril de 2011

Pirâmides - curiosidades

Pessoal, assistam este vídeo só para sabermos algumas curiosidades sobre a construção das pirâmides. Esclarecendo: Heródoto foi um historiador grego que viajou ao Egito para conhecer o modo de vida egípcio. Se o volume estiver baixo, sugiro o uso de um fone de ouvido. Abçs a todos!!!

quinta-feira, 9 de dezembro de 2010

Simulado recuperação 2010 - 1ªs séries

Simulado de História – 1ªs séries – revisão recuperação

Instruções: somente após estudarem os itens do conteúdo, resolvam este pequeno teste. Respondam-no sem qualquer tipo de consulta. Tentem resolvê-lo em 30 minutos no máximo e depois imprimam e tragam para mim corrigi-lo nos dias de coordenação. Bom teste!

Questão 01 – “Se concordamos, por exemplo, que Roma foi um grande império, mas cujo domínio não se estendeu muito além das margens do mar Mediterrâneo, podemos questionar a importância da queda desse império para os chineses ou para as civilizações da América pré-colombiana (maias, incas, astecas), que não tinham contato nenhum com os romanos”

(VICENTINO, Cláudio ; DORIGO, Gianpaolo. História para o Ensino Médio. SP. Scipione. 2005. 2ª ed. p. 15. Texto adaptado)
Explique, com suas palavras, a idéia central deste texto.

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Questão 02 - Julgue as afirmações abaixo e depois assinale a alternativa correta.

I ( ) A ruralização da economia, foi uma das características que iniciou o modo de produção feudal.
II ( ) Com a formação dos reinos bárbaros, destacando-se o dos germanos, onde os reis conseguiram centralizar o poder em suas mãos.
III ( ) O antigo escravo romano melhorou um pouco sua condição social e em troca da terra e da proteção recebida, tinha que dar parte de sua produção e trabalhar nas terras do grande proprietário rural.
IV ( ) Eram basicamente três as camadas sociais feudais – o clero, que rezava pelo bem de todos; os nobres, que protegiam militarmente a todos; e os servos, que em troca da proteção recebida, sustentava economicamente com seu trabalho as outras camadas sociais.
V( ) a Igreja estimulava os servos a se revoltar contra os nobres.

São verdadeiras as afirmações:
a( ) apenas I e III.
b( ) apenas II e IV.
c( ) apenas I, II e III.
d( ) apenas II, III e V.
e( ) todas elas.

Questão 03 - Uma das alternativas abaixo não tem a ver com a função e as características da Igreja católica na Idade Média. ASSINALE-A.
a( ) Cultura teocentrista.
b( ) Salvação da alma.
c( ) Preservação da cultura greco-romana nos mosteiros.
d( ) O homem tinha liberdade de pensamento.
e( ) Todas as camadas sociais na Idade Média eram influenciadas por ela.

Questão 04 - (FGV-SP) (adaptada) As principais características do feudalismo eram (assinale a correta):
a( ) Sociedade de ordens, economia levemente industrial, unificação política e mentalidade impregnada pela religiosidade.
b( ) Sociedade estamental, economia tipicamente artesanal, organização política descentralizada e mentalidade marcada pela ausência do cristianismo.
c( ) Sociedade de ordens, economia terciáriae competitiva, centralização política e mentalidade hedonista (individualista).
d( ) Sociedade de ordens, economia agrária e auto-suficiente, fragmentação (descentralização) política e mentalidade fortemente influenciada pela religiosidade.
e( ) Sociedade estamental, economia voltada para o mercado externo, fragmentação política e ausência de mentalidade religiosa.

Questão 05 – (UFSCar-SP) Dois pobres homens refugiaram-se na igreja dos bem-aventurados Marcelino e Pedro, mártires de Cristo, confessando que eram culpados e que tinham sido convictos de roubo em vossa presença, como tendo furtado caça grossa numa floresta senhorial. Já pagaram uma parte da composição e deveriam pagar o resto, mas declararam que não tem com que fazer por causa de sua pobreza. Venho, pois, implorar a vossa benevolência, na esperança de que (...) vos digneis tratá-los com toda a indulgência possível (...).

“Eginhard”, França, século IX.

A partir da análise do documento, é correto afirmar que, durante boa parte da Idade Média (assinale a alternativa correta):
a( ) a floresta senhorial era área comum de caça para servos e senhores.
b( ) Os padres católicos opunham-se às leis senhoriais.
c( ) Os servos burlavam leis feudais por conta de sua condição social.
d( ) As penas para crimes só eram estabelecidas por magistrados eclesiásticos.
e( ) Os senhores feudais não podiam contrariar as leis.

Questão 06 - Julgue as afirmações abaixo como certos (C) ou errados (E) e depois assinale a opção correta.
I – A História é um saber mutável. Podemos comprovar que aquilo que aprendemos, muitas vezes, não são verdades inquestionáveis através dos séculos.
II – Todos aqueles que defendem a História como um conhecimento passível de muitas interpretações, contribuem para fortalecer a idéia de que a História é um conhecimento certo e verdadeiro, construído a partir de documentos que não deixam margem a dúvidas.
III – Para os historiadores positivistas, o documento escrito é a única fonte histórica confiável.
IV – Segundo as pesquisas especializadas, o homem e o macaco tiveram um ancestral, um tronco comum, ou seja, o homem não é descendente direto do macaco.
V – No Período Paleolítico, o homem era basicamente coletor e caçador, ao passo que no Período Neolitico, aprendeu a ser pastor e agricultor.

- São verdadeiras as afirmações:
a( ) I, II e III. b( ) I, III, IV e V. c( ) II, III, IV e V. d( ) I, II, III, IV e V. e( ) II, IV e V.

Questão 07 – Um dos problemas da periodização tradicional da História é o de que (assinale a opção correta):
a( ) Ela é eurocentrista.
b( ) Ela não cita a Revolução Francesa.
c( ) Ela não cita a queda do Império Romano do Ocidente, cuja capital era Roma.
d( ) Esta periodização não fala da invenção da escrita.
e( ) Ela não divide a História em períodos.

Questão 08 – Relacione as colunas e depois assinale a opção correta.


(1)Feudalismo
(2)Capitalismo
(3)Burgo
(4)Estados do Antigo Regime
( ) Dinheiro como principal fonte de
riqueza.
( ) Terra como principal fonte de riqueza.
( ) Clero, nobreza e servos-burguesia.
( ) Cidade fortificada com muralhas.


A sequência correta é:
a( ) 1234 b( ) 1324 c( ) 2143 d( ) 2431 e( ) 1423

Questão 09 - (PUC-MG - adaptada) O revigoramento do comércio na Europa Ocidental, durante a Idade Média, se dá devido (assinale a opção correta):
a( ) à existência de excedentes agrícolas provenientes da generalização de técnicas que ampliaram a produção além das necessidades de subsistência, além da cruzadas, aumentando os contatos comerciais ocidente-oriente.
b( ) Ao desenvolvimento das técnicas náuticas que permitiram a navegação a longa distância, superando os limites da navegação de cabotagem.
c( ) A ação direta do clero católico, interessado em ampliar os ganhos de Igreja, através da cobrança do dizimo sobre a burguesia mercantil.
d( ) Ao declínio do comercio da cidades italianas, envolvidas em constantes conflitos com os árabes pelo controle do mar Mediterrâneo.
e( ) Ao fim das obrigações feudais, que libera o servo de sua submissão ao senhor e ao trabalho pouco lucrativo dos campos.
Questão 10 – Julgue as afirmações abaixo como certas (C) ou erradas (E) depois assinale a alternativa que contenha o julgamento correto.
( ) Nas sociedades do Antigo Regime, clero e nobreza não pagavam impostos.
( ) Alta Idade Média corresponde ao período histórico de crise do escravismo romano e consolidação do feudalismo na Europa e, genericamente, estende-se do século V ao XI.
( ) Baixa Idade Média corresponde ao período histórico de crise do feudalismo e lenta formação do capitalismo na Europa e, genericamente, estende-se do século XI ao XV.
( ) teocentrismo e trabalho servil eram características do modo de produção feudal ou feudalismo.
( ) o pensamento antropocêntrico não morreu na Idade Média, graças ao trabalho dos monges copistas que preservaram o pensamento de muitos filósofos gregos, como Platão e Aristóteles.

A sequência correta é:
a( ) CCCCC b( ) CCEEC c( ) ECCCC d( ) EECCC e( ) ECECE

Questão 11 - Julgue as afirmações abaixo como certas (C) ou erradas (E) e depois faça a soma dos itens corretos.

2( ) O Renascimento Comercial e um maior intercâmbio cultural entre o Oriente e a Europa foram consequências das Cruzadas.
4( ) O poder absoluto dos reis é inquestionável pois vem de Deus, tem a ver com a teoria do poder divino dos reis.
8( ) A teoria do pacto social, de Thomas Hobbes, diz que os homens cederiam parte de sua liberdade a um soberano, que resolveria os conflitos sociais entre eles; com isso os reis teriam, também, um poder absoluto.
16( ) Os valores teocentristas continuaram predominantes no Renascimento Cultural.
32( ) Mecenas eram os financiadores de artistas no Renascimento, entre os quais, banqueiros, comerciantes e até os próprios papas.

A soma dos itens corretos é:

a( )6 b( )10 c( )40 d( )24 e( )46

Questão 12 – (FCBH-MG) O homem é o modelo do mundo. A experiência é a mestra das coisas.

(Leonardo da Vinci)

Com relação ao Renascimento artístico, literário e científico, elemento típico do período de transição do feudalismo ao capitalismo, podem ser feitas as seguintes afirmativas, EXCETO:
a( ) Os humanistas tiveram um papel extremamente importante na difusão das idéias renascentistas.
b( ) A reflexão sobre problemas humanos levou o homem renascentista à análise de sua própria individualidade, num esforço de autoconhecimento.
c( ) A visão de mundo político-religiosa medieval continuava a ser o elemento fundamental para a compreensão do homem e do mundo.
d( ) a riqueza proveniente do comércio financiou artistas, cientistas, arquitetos, que passaram a ser contratados para dar forma às novas realidades sociais.
e( ) O racionalismo passou a ser a pedra de toque da mentalidade renascentistas, estimulando o nascimento da ciência moderna.

Questão 13 – Sobre os mercantilismo, julgue as afirmações abaixo como certas (C) e erradas (E) depois
assinale a alternativa que contenha o julgamento correto.
( ) O metalismo dizia que a riqueza de um reino era proporcional à quantidade de metais preciosos que o mesmo conseguisse acumular em seu interior.
( ) A balança comercial favorável dizia que um reino deveria importar muito e exportar pouco no comércio internacional.
( ) Segundo o protecionismo alfandegário, produtos estrangeiros poderiam entrar livremente entre os reinos ou países.
( ) Uma das idéias do mercantilismo era o colonialismo, ou seja, um país deveria ter uma área (colônia) de exclusivo controle comercial do país europeu (metrópole).

a( ) CEEC b( ) CCCC c( ) ECEC d( ) CCCE e( ) EECE